Ler uma revista na biblioteca pode dar-te prémios mensais. Sabes como?
Ler uma revista na biblioteca pode dar-te prémios mensais. Sabes como?
Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. É uma oportunidade para dar a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrar que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas — um espaço onde se formam leitores, se partilham histórias e se fortalecem comunidades.
Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, que em 2025 será no dia 27/10.
Os alunos dos 3.º, 4.º, 5.º e 7.º anos participaram em sessões de
formação de utilizadores na biblioteca escolar, com o objetivo de promover
a sua autonomia e garantir um acesso eficaz aos recursos disponíveis,
tanto físicos como digitais. As sessões decorreram nos dias 6, 7, 8 e 9 de outubro em articulação com os docentes Adelaide Soares, Ana Paulo, António Oliveira, Eduardo Silveira, Célia Rocha, Helena Ramos, Isabel Morais, Isabel Quintas e Sandra Domingos.
Para os alunos do 5.º e 7.º anos, a formação foi dinamizada através de
metodologias ativas, em formato de
Grupos Interativos (INCLUDED). As turmas foram
organizadas em pequenos grupos e realizaram diferentes desafios nas quatro
estações temáticas onde passaram:
Explora o blogue;
Como encontrar os livros;
Caça ao livro;
Pesquisa no catálogo.
Já os alunos dos restantes anos letivos, que participaram na formação no ano letivo anterior, são convidados a revisitar os conteúdos através do blogue da biblioteca - https://biblioteca-aesct.blogspot.com/ , onde poderão aceder ao material trabalhado e continuar a explorar os recursos disponíveis.
Hoje, 10 de outubro de 2025, demos início à dinamização semanal das sessões de requisição domiciliária na Biblioteca Escolar!
Esta atividade, desenvolvida em articulação com os docentes de cada turma, tem como objetivo promover o gosto pela leitura e criar hábitos de requisição e devolução responsáveis. As sessões são enriquecidas com estratégias motivadoras que tornam este momento especial e estimulante para os alunos.
A dinamização está a cargo dos professores da equipa da Biblioteca Escolar, com o apoio imprescindível da assistente operacional Sandra Oliveira.
Que estas sessões sejam o ponto de partida para muitas viagens através dos livros e para o despertar de novos leitores. Ler é sonhar com os olhos abertos e hoje é sempre um bom dia para começar!
Se gostas de livros, de ajudar os outros e tens vontade de fazer a diferença na tua escola, junta-te aos Amigos da Biblioteca!
Estamos à procura de alunos com espírito solidário e vontade de dedicar, de forma voluntária, um pouco do seu tempo livre para colaborar com a equipa da biblioteca em diversas atividades:
ajudar na arrumação e organização dos livros;
dar apoio a colegas durante a hora de almoço e intervalos;
ler histórias para alunos mais novos;
participar na dinamização de eventos e iniciativas da biblioteca.
Participa e regista a tua participação, com o sumário do trabalho desenvolvido.
Esta é uma atividade a contar para a Turma do ano e quem tiver 3 ou mais sumários também recebe uma lembrança no final de cada período.
Gostas de ler? Tens curiosidade, imaginação e vontade
de partilhar ideias?
O Clube de
Leitura do AESCT convida todos os alunos do 2.º e 3.º ciclos a embarcar nesta
aventura literária!
Vem fazer parte de um espaço onde os livros ganham vida e as palavras criam
pontes entre colegas.
Os nossos objetivos:
Se te revês neste espírito, inscreve-te já!
Traz a tua curiosidade, as tuas ideias e o teu entusiasmo.
Quando?
Segundas-feiras, das 16h10 às 17h00
Onde? Biblioteca Escolar
Contamos contigo!
As docentes: Marina Sanchas e Lurdes Figueiredo
O Agrupamento de Escolas já deu início, neste ano
letivo, ao Projeto «10 Minutos a Ler»,
integrado no Plano Anual de Atividades,
pelo quinto ano consecutivo. Este ano, o projeto foi reformulado de forma a
envolver mais docentes, mais disciplinas e mais alunos a ler.
Dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos, o projeto tem como principal objetivo promover hábitos de leitura regulares,
incentivando o prazer de ler e contribuindo para o desenvolvimento das competências de literacia.
Para garantir o
envolvimento de todas as disciplinas e assegurar que a leitura faz parte do
quotidiano letivo, foi criado um calendário
de sessões, que prevê a disponibilização
de 10 minutos de uma aula por período para a realização da leitura em
sala de aula.
Além destas sessões
calendarizadas, os docentes podem, de forma autónoma e voluntária, implementar rotinas de leitura mais frequentes com
os seus alunos, ampliando o impacto do projeto.
Como forma de apoio
à atividade, cada sala de aula já conta
com uma caixa de livros, cuidadosamente selecionados pela equipa da
biblioteca. Estas caixas podem ser renovadas
no início de cada período ou sempre que solicitado pelos professores.
Saiba mais sobre o projeto no nosso Blogue da Biblioteca - separador projetos.
No primeiro dia de aulas, 15 de setembro,
decorreram sessões de boas-vindas aos alunos do 1.º ano e aos respetivos pais/encarregados de educação da
escola sede, durante o período da manhã, na biblioteca escolar. Durante a
tarde, a mesma iniciativa teve lugar na biblioteca do Polo Pedagógico de Carvalhais.
A professora bibliotecária fez uma apresentação
da biblioteca, da equipa e das regras de funcionamento. Em seguida, convidou os
pais, os alunos e os professores a participarem numa sessão de leitura animada, concebida como momento de
formação e motivação para a leitura, com base nos livros Não, David! e Agora não,
Duarte!.
A biblioteca foi também apresentada aos alunos
do 5.º ano e respetivos
encarregados de educação. Ao longo do dia, o espaço esteve aberto para receber
todos os alunos e familiares que desejaram visitar a biblioteca, conhecer as
novidades e requisitar um livro.
Bem-vindos a um novo ano letivo!
Desejamos a todos — alunos, professores, assistentes, parceiros e famílias — um ano cheio de aprendizagens, descobertas e conquistas.
Contamos convosco para um ano de colaboração, crescimento e sucesso!
Visitem a Biblioteca Escolar e descubram tudo o que temos para vos oferecer.
No ano letivo de 2024/2025, deu-se continuidade à implementação do projeto «10 Minutos a Ler» no Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa, dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º Ciclos. Este projeto, integrado no Plano Nacional de Leitura, teve como principal objetivo promover o hábito da leitura diária por prazer, incorporando-a na rotina dos alunos.
A Biblioteca Escolar foi responsável pela planificação, divulgação e avaliação da atividade. Para apoiar as escolhas de leitura e facilitar o acesso aos livros, todas as salas de aula foram equipadas com caixas de livros com livre acesso, renovadas trimestralmente. O projeto contou ainda com a valiosa colaboração dos professores titulares, que reservaram 10 minutos de algumas das suas aulas para que os alunos pudessem ler textos à sua escolha, em suporte papel. No total, foram registadas 192 sessões de leitura.
Este projeto pretendeu, assim, criar oportunidades regulares para que os alunos desfrutassem da leitura livre e autónoma, promovendo o gosto pelos livros e pela leitura.
A Biblioteca Escolar foi palco de inúmeras viagens pelo mundo da imaginação e do conhecimento, ao longo do ano letivo de 2024/2025. A professora bibliotecária dinamizou sessões regulares de leitura, conto e exploração de histórias, imagens e textos de diferentes tipologias, dirigidas às crianças da Educação Pré-Escolar e aos alunos do 1.º Ciclo.
Na escola sede, cada turma teve a oportunidade
de participar em três sessões por trimestre. Já nas restantes escolas do
agrupamento, a professora bibliotecária marcou presença com uma sessão
trimestral em cada turma, levando os serviços de biblioteca a todas as escolas.
Durante o ano, foram explorados diversos
livros e textos, muitos deles já bem conhecidos dos pequenos leitores, e outros
que foram uma verdadeira descoberta. Títulos como “Uma Biblioteca é uma Casa Onde Cabe Toda a Gente”, “A Ovelhinha que Veio para o Jantar”, “O Meu Primeiro Natal”, “Ninguém Dá Prendas ao Pai Natal” ou “Aristides, o Semeador de Estrelas” foram apenas alguns dos
destaques.
As crianças também se deliciaram com obras
como “O Meu Vizinho é um Cão”, “Cuquedo” e “O Cuquedo e um Amor que Mete Medo”, além dos clássicos
reinventados como “A Carochinha e o João
Ratão” e o divertido “Não, David”.
Não faltaram ainda momentos de poesia declamada em forma de jogral, com “Luís, o Poeta Salva a Nado o Poema”, e de
ternura com “A Minha Mãe é a Melhor do Mundo”.
Houve espaço para rimas e aprendizagens com “Lengalengas de Aprender a Ler”, e até para textos
mais desafiantes como “Perdigão Perdeu a
Pena”. Histórias cativantes como “A Casa
da Mosca Fosca” completaram este itinerário literário, sempre acompanhado
de conversas, reflexões, dramatizações e momentos de expressão artística.
Estas sessões não só estimularam o gosto pela
leitura, como também promoveram competências linguísticas, desenvolveram a
imaginação e fortaleceram o vínculo afetivo com os livros e com a biblioteca
escolar.