Convite: Feira do Livro na Biblioteca - 9 a 16 de dezembro 2025

  A habitual Feira do Livro decorre entre os dias 9 e 16 de dezembro de 2025. A equipa da Biblioteca Escolar convida toda a comunidade educativa a visitar a Biblioteca e a Feira. 

Leve um livro consigo, pois quem lê um livro nunca está sozinho!

Hora do Conto - “Corre, corre cabacinha”

A Hora do Conto contou com a leitura dramatizada do conto “Corre, corre cabacinha”, uma história da tradição popular portuguesa reescrita por Alice Vieira. Nesta versão, à conta da esperteza, engenho e imaginação, a velha consegue escapar ao lobo esfomeado.

Quando lido em voz alta, este reconto conquista o ouvido e a atenção, em especial pela arte com que são recuperados aspetos fundamentais da narrativa oral tradicional, como a constância das fórmulas introdutórias, as frases de forte acento rítmico, as rimas internas e a prosa entremeada de pequenos textos em verso. 

O momento de leitura constituiu-se numa experiência teatral, permitindo que os alunos do 1.º CEB e da EPE descobrissem novas formas de interpretar e viver o texto, a partir dos adereços. Para além de despertar curiosidade e entusiasmo, a atividade contribuiu para reforçar o gosto pela leitura, estimular a criatividade e desenvolver competências de expressão oral.

Leituras partilhadas - Viriato, o Herói Lusitano na Era Digital

 Durante o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, os alunos do 7.º ano prepararam a atividade Leituras Emparelhadas, uma iniciativa que promove a partilha de histórias, o gosto pela leitura e o desenvolvimento da expressão oral.

Este ano, o MIBE teve como tema “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”, e os alunos refletiram sobre o papel da inteligência artificial na construção e transformação das narrativas.

O professor Eduardo com os alunos do 7.º ano recorreram à IA e prepararam um PPT dedicado a Viriato - o herói-pastor, figura marcante da resistência lusitana. Este trabalho permitiu aos alunos cruzar leitura, história e criatividade, compreendendo melhor a importância das narrativas históricas e dos heróis nacionais.

Para quem quiser aprofundar o tema, sugerem-se dois recursos audiovisuais da RTP Ensina, que oferecem uma visão acessível e interessante sobre Viriato e a história de Portugal:

Viriato, o chefe dos Lusitanos – RTP Ensina - https://ensina.rtp.pt/artigo/viriato-o-chefe-dos-lusitanos/

Viriato e os Romanos - – RTP Ensina - https://ensina.rtp.pt/artigo/viriato-e-os-romanos/

Exposição sobre o Egito

Está na Biblioteca Escolar, desde o dia 5 de novembro, uma exposição sobre o Antigo Egito.  Trata-se do resultado de um DAC entre as disciplinas de História, Português, EMRC e a Biblioteca no 7.º ano de escolaridade.

Horário da Biblioteca no Polo Pedagógico de Carvalhais 2025/2026

 

    POLO PEDAGÓGICO DE CARVALHAIS

BIBLIOTECA ABERTA

 Vê quando podes requisitar…

LER fora da escola - roteiros e descrição do projeto

Clique para aceder aos roteiros.

No âmbito da promoção da leitura e do envolvimento das famílias no desenvolvimento das competências de literacia das crianças, a nossa escola irá dinamizar o projeto “LER fora da escola”.

Este projeto resulta da articulação entre a Biblioteca Escolar (BE), os docentes e as famílias, e pretende criar momentos regulares e significativos de leitura partilhada em casa.

O que é o “LER fora da escola”?

Um conjunto de ações regulares que promovem a leitura em contexto familiar, com propostas práticas, lúdicas e intencionais, para apoiar o gosto pela leitura e o desenvolvimento da linguagem.

Quem participa?

A escola e a família, em parceria. A BE e os docentes coordenam as ações e fornecem materiais e sugestões de leitura.

Quando acontece?

As atividades e sugestões serão divulgadas com uma periodicidade de 3 em 3 semanas.

Como pode participar a família?

1. Ler todos os dias

Escolher livros que agradem à criança e reservar tempo para ler juntos.
Falar sobre a história, as personagens, o que mais gostaram, o que mudariam…
Concretizar, de forma lúdica, as sugestões dos roteiros enviados pela escola. 4. Integrar na rotina familiar
Fazer da leitura um momento diário e prazeroso, em casa.

2. Conversar sobre a leitura

3. Seguir os roteiros

Como será feita a comunicação entre escola e família?

Sessões presenciais (3 a 4 por ano)

Envio dos roteiros por email, por WhatsApp ou em papel. Também podem ser acedidos pelo blogue da biblioteca.