Formação de Utilizadores da Biblioteca Escolar

Os alunos das turmas de 3.º e 4.º anos, 2.º e 3.º ciclos foram convidadas a fazer a formação de utilizadores da biblioteca escolar de forma a ganharem alguma autonomia e um acesso eficaz aos recursos (físicos e digitais).

Clica na imagem para acederes à apresentação ppt utilizada.

Leituras emparelhadas no MIBE

No dia 28 de outubro, os alunos do 9.ºA e 9.ºB e os do 1.º Ciclo participaram nas Leituras Emparelhadas, no âmbito do tema do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares: Ler para a Paz e Harmonia Globais. Antecipadamente, os alunos do 9.º ano preparam a leitura dos livros "A História de Um Homem Calado" e "O meu vizinho é um cão" que abordam as relações interpessoais e a aceitação das diferenças do outro.

Feitas as leituras, os mais velhos orientaram os mais novos num pequeno workshop de artes plásticas inspirado nas ilustrações e mensagens dos livros.

A atividade foi do agrado de todos os participantes.

Testemunhos dos alunos participantes:

Na minha opinião , as leituras emparelhadas foram agradáveis e gostei de ler para os colegas do 1.º ano e de ajudar no workshop.

Lara Filipa de Almeida 9.ºA

A meu ver, as leituras emparelhadas foram uma experiência agradável pois é mais fácil ler para os mais pequenos. Também foi divertido ajudá-los no workshop. As leituras emparelhadas são uma forma divertida de treinar a leitura.

Diogo Bastos 9.ºB   

Eu gostei de ouvir as três meninas a ler. Tabém gostei dos "vizinhos" da história e das personagens: do cão e do elefante que lavou os carros. Gostei de fazer os desenhos .

José Diogo - 1º A

A história era fixe e gostei que os grandes fossem à sala ler para nós. Também gostei de fazer o desenho do livro.

Diego - 1.ºA

Eu gostei ver os desenhos que mostram o que os personagens fazem. O meu mais foi do cão.

Gostei de fazer o desenho, fiz um cão a latir.

Espero que os grandes voltem à minha sala com mais trabalhos manuais e leituras.

Rodrigo 1.º A

10 minutos a ler - 2.º e 3.º Ciclos - sugestões de aquisição de livros para a biblioteca

 No ano 2021/2022 começámos a implementar  o projeto «10 minutos a ler», no AESCT, o qual  teve uma avaliação positiva por parte dos diferentes intervenientes.

Este ano,o projeto já está a ser implementado também desde setembro, com diversas sessões realizadas, com as caixas de livros nas salas de aula e com as grelhas de registo.

Como é um projeto com financiamento por parte do PNL, temos alguma verba para aplicar em livros recomendados pelo PNL20/27 e apropriados para alunos dos 2.º e 3.º ciclos.

Poderão apresentar as vossas sugestões na biblioteca ou a partir do link: Sugestões de aquisição de livros - 10 minutos a ler (google.com)

Tertúlia Dialógica - “Os rebentos do umbuzeiro”

 No dia 24 de outubro, os alunos do 8.º ano (turmas A e B) realizaram uma tertúlia dialógica, na biblioteca, sobre o excerto “Os rebentos do umbuzeiro” do livro “Deixa-me que te conte” de Jorge Bucay, tendo sido moderada pelas docentes da Oferta Complementar Sonhar a Escola (OCSE). Participaram nesta tertúlia vários docentes desta escola, bem como o Diretor do Agrupamento.

Esta iniciativa foi concebida no âmbito da celebração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, cujo tema deste ano é “Leituras para a paz e harmonia globais" e contribuiu para a criação de ambiente dialógico de aprendizagem, onde todos puderam desfrutar, aprender, descobrir e partilhar as suas ideias.

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares - MIBE 2022

 Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. 

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2022, dia 24/10.

Apresentamos o cartaz/programa do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa com atividades habituais e outras que pensámos em articulação curricular a partir do mote deste ano: LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS.

Este ano, a proposta da Rede de Bibliotecas Escolares para LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS consiste em proporcionar uma (ou mais) roda de alunos e parar para ler, refletir e dialogar.

Para isso, sugerem-se três metodologias que poderão ser seguidas na condução dessas rodas de alunos: Leituras dialogadas, Leituras questionadas, Leituras emparelhadas e Sugestão de álbuns.

Para saber mais clique aqui.

Concurso "Passar em Revista"

 Ler uma revista na biblioteca pode dar-te prémios mensais. Sabes como?

Só tens que procurar uma revista do mês corrente, preencher este formulário.

 

De que estás à espera?