terça-feira, 30 de junho de 2020

Português 2.º ciclo

Depois do desafio lançado, para a realização de uma pesquisa sobre "Lendas",  pela professora de Português, aos alunos do 6.º ano. Surgiram estes trabalhos, ilustrados através deste "PowerPoint":


segunda-feira, 29 de junho de 2020


Articulação Disciplinar entre EducaçãoVisual, Educação Tecnológica, Arte e Movimento e Educação Musica  

No âmbito da articulação disciplinar, os alunos do 2.º ciclo, desenvolveram os seguintes trabalhos, que poderás apreciar através deste PowerPoint:

Existem dois (links) para acederes ao PowerPoint:
- o 1.º é o ficheiro original que contem uma música a acompanhar a visualização, mas é bastante pesado e tem de ser descarregado para o teu computador;
- o 2.º está num formato mais "leve",  pode ser visualizado de imediato, mas não tem música.

"Chapéus" - ficheiro original


Assiste ao vídeo do Tomas Correia, do 5.ºA.

Outro magnífico vídeo...

 

No âmbito da disciplina de Educação Musical, o teu professor propõe a audição da seguinte música Tradicional de Manhouce, cuja letra faz referência aos chapéus:


quarta-feira, 24 de junho de 2020

Português

Textos elaborados pelos alunos do 6º ano, no âmbito da PAFC - meio ambiente e biodiversidade.
Assiste ao vídeo que resultou da parceria entre as turmas, coordenado pela Diana do 6.ºA e Duarte do 6.ºB:



Cidadania e Desenvolvimento


No âmbito da temática "Circular na via pública, na minha terra. A sinalização vertical!
Os alunos do 5.º ano desenvolveram os seguintes trabalhos:

Alunos do 5.º A
 
 
 
 
 

 
 

 
 


Alunos do 5.º B

 

 
 
 
 
 
 
  

terça-feira, 23 de junho de 2020

Francês

Composições elaboradas pelos alunos da Turma A do 9.º ano, na disciplina de Francês, durante o E@D, subordinadas ao tema solidariedade, um dos temas do programa. 


 
 
 
 
 
 


segunda-feira, 22 de junho de 2020

Francês

Para finalizar o tema global do 9.ºano, "Alterações Climáticas", trabalhado no âmbito da autonomia e flexibilidade curricular, os alunos da turma A do 9.ºano elaboraram um vídeo, na disciplina de Francês. Par tal, pesquisaram imagens e efetuaram as respetivas legendas, que pretendem ser um alerta para que o Homem altere os seus comportamentos antes que seja demasiado tarde!



sábado, 20 de junho de 2020


UCC de S. Pedro do Sul e EMRC

Trabalhos dos alunos do 7.º ano referentes ao "Projeto + Contigo" da UCC de S. Pedro do Sul com a colaboração de EMRC.

Vídeo de uma linda família:


Trabalhos dos Alunos do 7.º ano:
 

 

 

 

 
 
 
 
 
 

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 


quarta-feira, 17 de junho de 2020

Educação Musical

No âmbito da disciplina de Educação Musical, fomos presenteados com mais um excelente vídeo. 
Obrigado Lara!


Articulação de Português com EV


No âmbito da articulação disciplinar, entre a disciplina de Português, Educação Visual e Educação Musical, fomos brindados com estes excelentes trabalhos, executados pelos alunos do 5.º ano, que poderás assistir através deste magnífico vídeo:
OBRIGADO !!
ALUNOS DO 5.º ANO


No âmbito da disciplina de Educação Musical, o teu professor propõe a audição da seguinte música Tradicional de Manhouce, cuja letra faz referência aos chapéus:

segunda-feira, 15 de junho de 2020

SPORTBE


EDUCAÇÃO FÍSICA 

Fica Saudável!!!

A prática regular de atividade física melhora a aptidão física, a saúde e várias dimensões da qualidade de vida.
A atividade física é um importante comportamento, envolvendo ações musculares que induzem dispêndio energético. Segundo as recomendações da Organização Mundial de Saúde, todas as crianças e adolescentes devem praticar atividade física de intensidade pelo menos moderada, 60 minutos todos os dias, incluindo atividades de intensidade vigorosa, pelo menos três vezes por semana. Em crianças e adolescentes, a atividade física pode incluir atividades como brincadeiras e jogos, meio de transporte que utilizam, como, por exempl,o caminhar ou ir de bicicleta para a escola, e incluir, ainda, o dispêndio energético decorrente da prática desportiva. Com o crescimento e o desenvolvimento, a atividade física tende a diminuir, nomeadamente, no género feminino.

OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PARA QUE FIQUES SAUDÁVEL PROPÕEM QUE REALIZES AS SEGUINTES TAREFAS SEMANAIS. NO FIM DA SEMANA, APÓS CUMPRIRES AS TAREFAS PROPOSTAS DEVES RESPONDER AO QUESTIONÁRIO.


Tabela de tarefas e questionários para os 1.º e 2.º anos do 1.º ciclo.
1.º Ciclo – 1.º e 2.º anos
Semana
Tarefas
Questionário p/Turma
15 a 19 de junho







Tabela de tarefas e questionários para os 3.º e 4.º anos do 1.º ciclo.

1.º Ciclo – 3.º e 4.º anos
Semana
Tarefas
Questionário p/Turma
15 a 19 de junho








Assiste ao vídeo tutorial de execução demonstrado pelo Ricardo Silva, do 8.º B 
e editado pelo professor Bruno Tavares

Tabela de tarefas e questionários para o 2.º e 3.º Ciclos.
2.º e 3.º Ciclos
Semana
Tarefas
Questionário p/Turma
15 a 19 de junho





Assiste aos vídeos dos teus colegas, a melhorarem a sua aptidão física!!!

História e Geografia de Portugal

Diverte-te a fazer estes crucigramas!!








sexta-feira, 12 de junho de 2020

Educação Musical

No âmbito da disciplina de Educação Musical, fomos presenteados com este excelente vídeo. 
Obrigado Inês!



segunda-feira, 8 de junho de 2020



EDUCAÇÃO FÍSICA 

Fica Saudável!!!

A prática regular de atividade física melhora a aptidão física, a saúde e várias dimensões da qualidade de vida.
A atividade física é um importante comportamento, envolvendo ações musculares que induzem dispêndio energético. Segundo as recomendações da Organização Mundial de Saúde, todas as crianças e adolescentes devem praticar atividade física de intensidade pelo menos moderada, 60 minutos todos os dias, incluindo atividades de intensidade vigorosa, pelo menos três vezes por semana. Em crianças e adolescentes, a atividade física pode incluir atividades como brincadeiras e jogos, meio de transporte que utilizam, como, por exempl,o caminhar ou ir de bicicleta para a escola, e incluir, ainda, o dispêndio energético decorrente da prática desportiva. Com o crescimento e o desenvolvimento, a atividade física tende a diminuir, nomeadamente, no género feminino.

OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PARA QUE FIQUES SAUDÁVEL PROPÕEM QUE REALIZES AS SEGUINTES TAREFAS SEMANAIS. NO FIM DA SEMANA, APÓS CUMPRIRES AS TAREFAS PROPOSTAS DEVES RESPONDER AO QUESTIONÁRIO.


Tabela de tarefas e questionários para os 1.º e 2.º anos do 1.º ciclo.
1.º Ciclo – 1.º e 2.º anos
Semana
Tarefas
Questionário p/Turma
8 a 12 de junho






Tabela de tarefas e questionários para os 3.º e 4.º anos do 1.º ciclo.

1.º Ciclo – 3.º e 4.º anos
Semana
Tarefas
Questionário p/Turma
8 a 12 de junho







Tabela de tarefas e questionários para o 2.º e 3.º Ciclos.
2.º e 3.º Ciclos
Semana
Tarefas
Questionário p/Turma
8 a 12 de junho






Assiste aos vídeos dos teus colegas, a melhorarem a sua aptidão física!!!

Cidadania e Desenvolvimento 6.º Ano


  “Os mais jovens devem ser incentivados a participar na gestão da casa” ‌

  Os alunos do 6.º ano de Cidadania e Desenvolvimento realizaram uma experiência, virtual, seguindo vários passos: “Que compras fazemos por semana? Quanto gastamos por mês? E se só pudermos usar um salário mínimo…?” 
     Que conclusões tiraram, para melhorar a sua literacia financeira?


 Gabriela, 6.º B
 Margarida, 6.ºB

Diogo Bastos, 6.ºB I

 Diogo Bastos, 6.ºB II

 Duarte, 6.ºB

 Joana, 6.ºB

 Tiago, 6.ºB