O livro “O
Soldadinho de Chumbo” de Hans Christian Andersen foi o conto escolhido para uma
leitura orientada no âmbito do projeto Escola a Ler. Com a professora
bibliotecária, Lurdes Figueiredo, os alunos do 4.ºD fizeram a leitura integral.
Este trabalho teve continuidade na sala de aula com a professora titular,
Helena Garrido, aprofundando os vários assuntos da obra. Este trabalho sustentou
a sua participação numa tertúlia dialógica no dia 26 de maio. A psicóloga do
agrupamento de escolas, Susana Remédios, foi a moderadora e todos os alunos
quiseram partilhar a parte que mais os marcou e comentar as escolhas dos
colegas, acrescentando as suas ideias e os seus pontos de vista. A participação
tão empenhada foi o motivo que exigiu a marcação de uma sessão extra, para o
dia 30 de maio, para que todos tivessem voz.
Os alunos deram
destaque às emoções, à importância do amor e como este pode ajudar nos momentos
mais difíceis. Também referiram bem o valor da coragem. As dificuldades
associadas à deficiência apresentaram-se-lhes como desafios e não sendo à
partida impeditivas de viver a vida, tendo os alunos apresentado exemplos
semelhantes ao do soldadinho protagonista a quem faltava uma perna. Realçaram a
expressão de “honrar o uniforme” ligando-a aos militares, aos polícias e aos
bombeiros, profissões que alguns pretendem seguir. O tema da guerra foi
referido por vários alunos, nomeadamente a guerra da Ucrânia.
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